欢迎您来到振宁学校!    设为首页 · 收藏本页 · 帮助信息
网站首页 走进振宁 新闻资讯 学校管理 教学教研 学生园地 教师天地 资源中心 创建专栏
 
 
关键词: 振宁学校第八周工作安排 振宁 振宁学校 怀宁县 怀宁
您当前位置:振宁学校 >> 文章频道 >> 新闻资讯 >> 校园快讯 >> 浏览文章

扎扎实实搞教研,实实在在促提高 ——振宁学校小学数学组围绕市级课题开展研讨课活动

日期:2019/12/18 15:10:18 来源:本站原创 作者:丁雪荣 浏览次  【字体:

扎扎实实搞教研,实实在在促提高。日前,振宁学校小学数学组以市级课题《基于培养小学生数学核心素养的课堂教学模式创新研究》为中心,集中开展了第三次课题研讨活动。此次活动历时一个多月,课题组分计算类、几何图形类、概念类三个大的板块进行了课堂教学模式的探讨。每节课的展示研讨都历经数次的说课磨课。

点击浏览下一页

 

汪飞老师展示的是三年级小数的计算教学课《买文具》,汪老师将教学环节设计成看标签:你知道他们的价格吗?读标签:你能读出他们的价格吗?做标签:你能用小数表示出他们的价格吗?三个大的环节,每个环节都以一个核心的问题引领组织开展教学。学生在问题的驱动引领下,改变被动、懒惰、依赖等不良学习习惯,自然的开始理答、开展小组合作学习,使他们思维得到锻炼。

点击浏览下一页

 

李春兰老师展示的是几何图形课《组合图形的面积》,李老师将课的主要环节设计成估算面积、计算面积、交流方法、总结提升四个步骤,每个步骤由核心问题引领,层层递进、步步深入在解决问题中培养了学生的空间观念和解决问题的能力。

点击浏览下一页

 

王雪飞老师执教的《小明的一天》,整个教学过程设计成:认识钟面;看图说话;认识整时和半时;探索规律几个主要环节。每个环节由一个大问题引领,引导学生参与多种学习活动,学生兴趣盎然,抽象的时间感念生动形象地印在了学生的脑海里。

点击浏览下一页

 

全体数学老师积极参与了听、评课活动,大家各抒己见、畅所欲言,对于不足之处提出了可行性建议。这对于课题研究的进一步深入,老师们教学理念的进一步更新都发挥了积极的促进作用。

上一篇:我校组织学生参观安徽海沃特节水基地 下一篇:振宁学校开展治理有偿家教专项督查活动

相关文章:

网友评论:


阅读排行
推荐文章
图片文章
振宁学校开展治理有偿家教专项督查活动
扎扎实实搞教研,实实在在促提高 ——振宁学校小学数学组围绕市级课题开展研讨课活动
我校组织学生参观安徽海沃特节水基地
我校组织学生参观未成年人法治教育基地